Un texto continuo organiza la información principalmente en oraciones y párrafos que se leen siguiendo una secuencia. Un texto discontinuo distribuye la información en elementos como tablas, mapas, gráficas, formularios, horarios o diagramas, de modo que el lector puede buscar datos concretos sin recorrerlo de principio a fin. Diferencia básica: los textos continuos desarrollan ideas…
Una familia léxica o familia de palabras es un conjunto de términos que comparten una misma raíz y, por ello, mantienen una relación de significado. Por ejemplo, pan, panadero, panadería, empanar y panecillo pertenecen a la misma familia porque comparten una base léxica relacionada con “pan”. Idea clave: las palabras de una familia léxica comparten…
Las palabras homófonas son palabras que suenan igual o de forma idéntica en una determinada variedad del español, pero se escriben de manera diferente y tienen distinto significado. Ejemplos muy conocidos son hola/ola, tubo/tuvo, votar/botar y hecho/echo. El contexto de la oración permite saber cuál corresponde. Idea clave: si dos palabras se pronuncian igual pero…
Para hacer un resumen hay que comprender primero el texto original y después reducirlo a sus ideas esenciales con una redacción propia, clara y fiel al contenido. Un buen resumen no copia párrafos enteros, no añade opiniones personales y tampoco elimina información necesaria para entender el tema. El proceso más seguro es leer, identificar ideas,…
Para hacer una introducción de un trabajo conviene responder desde el principio a tres preguntas: de qué trata el texto, por qué es relevante y qué encontrará el lector a continuación. Una buena introducción no necesita contar todo el desarrollo ni empezar con frases grandilocuentes. Su función es situar el tema, delimitarlo y preparar la…
En una oración, el sujeto indica de quién o de qué se habla y el predicado expresa lo que se dice sobre ese sujeto. Para identificarlos no basta con separar las primeras palabras de las últimas: hay que localizar el verbo, comprobar la concordancia y reconocer cuál es el núcleo de cada parte. Qué es…
La diferencia básica entre oraciones simples y compuestas está en su estructura verbal: una oración simple tiene un solo núcleo verbal principal, mientras que una oración compuesta integra dos o más proposiciones u oraciones relacionadas. Para distinguirlas correctamente hay que fijarse en los verbos conjugados y en la relación que existe entre las partes. Qué…
Los conectores textuales son palabras o expresiones que ayudan a relacionar ideas y a indicar qué vínculo existe entre una oración, un párrafo y el siguiente. Expresiones como “además”, “sin embargo”, “por eso”, “por ejemplo” o “en conclusión” orientan al lector y hacen que un texto sea más coherente y fácil de seguir. Qué son…
El narrador es la voz que cuenta una historia y determina qué información recibe el lector y desde qué perspectiva. Entre los tipos de narrador más habituales están el protagonista, el testigo y el omnisciente, aunque existen otras clasificaciones más precisas. Para distinguirlos conviene observar si la voz participa en los hechos, cuánto sabe y…
Para hacer un mapa conceptual debes definir una pregunta o tema central, seleccionar los conceptos clave, ordenarlos de lo general a lo específico y unirlos con líneas y palabras de enlace que formen relaciones con sentido. Un buen mapa conceptual no es solo un conjunto de cuadros conectados: cada conexión debe poder leerse como una…
